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教材費/課時費/場地費等多費用類型，財務付款后難將成本準確歸集到對應課程；課程并行開設，財務管理難度大。

課程立項之時，沒有進行合理的預算把控，沒有及細化拆分預算維度，實報實銷，導致成本花費沒有盡頭，浪費資源。

教育培訓企業一般為傳統管理方式，缺乏線上流程，全部依靠人工手動記錄、手動審批，費時費力、難以統計。

課程從投入成本到最終收益的周期長，數據無法實時更新，缺少有效的數據支撐，難以指引課程調整方向。